闲置屋变“军营”、生态园成课堂！来看博州娃的“变形计”！
“抬头挺胸，五指并拢，敬礼姿势要标准。”7月9日，博乐市小营盘镇塔翁萨拉村新疆亮剑特训营训练场上，28名青少年神情专注，在教官指导下进行军事训练。
这支由退役军人吴志强带领的训练团队，为孩子们设计了一套系统的军事化课程。“从军姿训练到射击训练，从内务整理到体能锻炼，逐步帮助孩子们蜕变。”吴志强说。
在打靶训练场，教官王熙认真分解每一个动作，细致讲解射击要领，帮助孩子们快速掌握射击技巧。
来自温泉县哈日布呼中心小学六年级的杨钰杰在完成第一期训练后，体能大幅提升，射击训练中也能打出一枪十环的成绩。他说：“我喜欢军事训练，越障碍、站军姿、跑早操，我都不怕。现在我不挑食了，每顿饭都能吃很多。”
据了解，特训营创办于2020年，2024年正式落户塔翁萨拉村，利用村内闲置房屋改造建成训练基地。营区设有宿舍、训练场、食堂等区域，配备3名退役军人教官和2名专职生活老师。课程将防灾演练、生活技能等实用内容融入军事体能训练，全面提升孩子们素质。今年，训练营于7月1日正式开班，每7日为一期，当前为第二期。
“我们坚持‘训教结合’理念，在培养纪律意识的同时，注重品德教育。”吴志强说，“为确保训练质量，特训实行全封闭管理，聘请厨师科学配餐，并建立村医联动保障机制。”
当日，在博河生态园(刺伢子沟)内，一场别开生面的自然研学活动正在开展。82名来自精河县各小学的孩子们，在源点探索自然生态研学基地老师指导下，亲手制作中药艾草锤，深入感受传统文化的独特魅力。
大河沿子镇小学六年级学生张静雅说：“今天，我学习了制作艾草锤，能在现实中体验到课本知识，非常开心。”
这个由本地青年柴敬旋创办的研学基地，以“和谐，共生，美好，与自然和谐相处，创造美好生活”为经营理念，依托生态园得天独厚的自然环境，开发了“米的N次方”、非遗手作、自然观察等3大类25个特色课程。
柴敬旋说：“生态园自然环境好，是学生探索自然的天然平台。除青少年研学内容外，基地还设有周末、暑期亲子体验项目。”
近年来，小营盘镇积极整合辖区资源，丰富“旅游+”业态，通过特色研学等活动吸引周边县市群众游玩，为当地发展聚人气、添活力。
“未来，我们将充分挖掘本地的独特资源，丰富研学体验方式，通过沉浸式体验，将课本搬进自然，让各民族学生在亲近自然中学习知识，在协作中增进友谊。”精河县团委副书记石玉说。
短评
研学：在现实课堂中抵达“知行合一”
自2016年，教育部等部门联合下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，推动研学旅行以来，“教育+实践”的创新模式逐渐成为学生成长的重要载体。而研学并非简单的“游玩”，是通过集体实践将课本知识转化为现实认知，打破课堂边界，让教育实现“知行合一”。
研学深化了知识应用。当学生置身博物馆感受文物魅力，在科技馆操作实验设备，或于田间体验农耕时，课本中抽象、晦涩的理论知识便具象化了。这种沉浸式学习方式不仅激发了学生的探索兴趣，更培养了他们解决问题的能力。
研学强化了社会化教育。学生们在集体出行中学会团结协作，在体验不同地域文化、自然景观时拓展视野。这种学习方式，实现了间接经验与直接经验的结合，从而促进学习和成长的飞跃，达到素质教育的目标。
当然，要让研学真正发挥价值，需避免“只游不学”的形式化表现。学校、研学基地要设计目标明确的课程，将研学与课本内容深度结合，唯有如此，才能让“行走的课堂”成为学生成长的沃土。
监审：葛慧慧 编审：谢晓研 编辑：张文文 责编：张文文